论文部分内容阅读
摘 要：我国提出了关于“精准扶贫、精准脱贫”的决策。所以，在精准扶贫的背景之下，我国高校也应该针对贫困大学生进行资助工作，建立贫困生档案库，时刻关注贫困大学生的成长与发展。这样，高校也能够将资助贫困生任务更好地落实于实践当中，并且更好地进行大学生扶志教育工作。在开展高校工作过程中，应该注重探索贫困大学生思想政治教育的路径。因此，本篇论文就是针对上述内容，进行深入的阐释，旨在提升高校贫困生思想政治教育的效果。
关键词：精准扶贫；贫困大学生；思想政治教育
每个大学生家庭经济实力都会有所差别，家庭生活状况就会存在着一定的差异。所以，高校当中就会有贫困生，他们承担着巨大的生活压力。贫困生通过自身的努力考上大学，他们就是学校成员的重要组成部分。那么，高校就一定会通过实际行动，进而给予所有贫困生热心的帮助。在精准扶贫的环境之下，高校更加关注贫困大学生的思想状态，并且对他们进行及时的指导与关心。通过建立贫困户大学生档案卡，这也能够更加准确地对贫困生开展扶贫工作。这样，也能够有效地推动高校贫困生思想政治教育工作。
1精准扶贫工作背景
党的十八大开展以来，中央提出了关于“精准扶贫、精准脱贫”的决策，而习主席也对整个扶贫工作发表了重要的讲话，并且提出了“扶贫先扶志、扶贫先扶智”的新观点和新想法，进而形成了较为完善的精准扶贫思想体系。我国是社会主义国家，社会主义的本质以及党的使命就是能够帮助人们消除贫困、改善民生，并且一步步地走向共同富裕。据此，精准扶贫战略思想也是我国全面实现小康社会的重要法宝。所以，在这样的精准扶贫的大背景之下，高校也应该抓住对贫困生的资助工作。根据时代发展的要求，努力做好高校贫困生资助工作。高校通过一系列科学的、准确的育人方法和途径，帮助高校贫困生提高思想政治素养，进而达到一个良好的高校贫困生思想政治教育工作效果。
2贫困大学生的精准扶贫
2.1精准确认，建档立卡贫困户大学生
高校要想对高校贫困生进行准确的资助，就必须要对贫困生进行分类，建立一个科学的贫困生档案卡。高校必须关注资助工作，将每个环节做得更加细致，才能够将认定工作做得更为完善。当然，受资助的人数以及名额是根据班级的具体情况而定的。不同地区经济发展状况不同，那么大学生的贫困生的方式和标准也有所区别。学校需要对于每一位学生的信息进行收集和审核，这样才能够保证信息的准确性。每一个贫困生都需要上交家乡的街道民政部门所开的高校困难生家庭情况登记表，保证整个数据和内容的准确性，不能够出现做假情况。一旦发现有学生作假情况，学校会给予批评和处罚。同时，由于贫困生的认定会受到动态因素的影响，例如经济发展情况、家庭的变故等。因此，每年学校对于贫困生都应该进行及时的更新和认定。这样，也能够保证贫困生档案的准确性和有效性，进而使得精准认定更加科学。
2.2动态服务，开展扶志教育
对贫困大学生进行动态的服务，这更能够有效地提升贫困生思想政治教育。一方面，可以通过走访学生家庭情况的方式来对贫困生进行更为深入的了解，走进他们的生活，从而更好地帮助大学生。另一方面，学校的各个部门包括就业部门、心理咨询部门以及后勤部门等都需要共同合作，进而准确地了解贫困大学生的思想发展状况，能够从大学生贫困大学生自身的实际出发，了解他们的心理思想变化，给予及时的指导和帮助。客观地来讲，高校进行动态的服务更能够了解到贫困大学生的实情，及时了解他们的思想动态。同时，高校还需要帮助他们树立远大的人生目标和理想，坚定人生奋斗的目标。这样，也能够有效地开展扶智教育工作。最终，高校也可以达到精准扶贫的效果，提升思政教育的工作效率。
3精准扶贫视角下贫困大学生思想政治教育路径
3.1提高三观教育
大学是学生三观形成的重要时期。在大学阶段，他们的世界观、人生观、价值观都会有很大的改变。高校贫困生的三观决定着他们对于未来生活的信心以及状态。所以，高校更应该加强对于贫困生的人生观、世界观、价值观的教育和指导，这样才能更好地对贫困生进行思想政治教育工作。首先，高校在对贫困大学生进行三观教育的过程当中，要注重培养学生自我意识，让他们学会客观正确地认识自己的贫困。更重要的是，让他们相信未来是靠自己奋斗出来的，应该树立远大远大理想，并且用一种勤奋乐观、积极向上的态度去面对学习和生活。其次，高校可以对贫困大学生开展一系列的座谈会，并且让他们互相交流自己的思想状况。高校还可以邀请优秀的贫困生代表，鼓舞其他贫困生，相信未来自己可以改變命运。贫困生之间都有相似的生活经历和共同的感受，相互之间的交流和倾诉，也能够让他们彼此之间备受鼓舞，找到人生奋斗和前行的动力。那么，通过这样的活动，学生也能够更好的树立正确的三观，进而用饱满的热情投身于未来的生活。所以，通过对高校学生进行三观的教育，最终他们的思想意识也会得到有效的提升。
3.2培养感恩之心
高校在对贫困大学生的思想政治教育工作的过程当中，一定要让他们学会正视贫困，重视培养学生的感恩之心。学校的老师和同学对于贫困大学生都会给予自己的帮助，那么每一位受到帮助的贫困大学生都应该怀着一颗感激之心，感谢他们给自己的热心帮助。更为重要的是，每一位贫困大学生都应该以此为动力，不断地前行和奋斗。贫困大学生的家庭条件以及生活环境是没有办法改变的，但通过自身的努力学习专业技能以及文化知识，同样可以发现自己的人生价值，进而改变自身的生活现状。高校的思想政治教育工作对贫困生是一种正确的引导，帮助学生能够端正自己的人生态度，以一种乐观积极的心态面去对生活中的挫折，进而提高自身的思想道德素质，更好地投入到未来的工作和生活中。
3.3营造和谐校园环境
高校注重校园环境的建设，营造一种和谐的人文氛围，也能够更好地进行思想政治教育工作。高校需要对每一个学生进行思想政治教育，不能够歧视、欺负贫困生，让他们学会用一种平等的、友爱的眼光对待身边的同学，并且努力用自身的一份力量去帮助需要帮助的同学。在这样的友爱的环境当中，贫困大学生能够感受到一种平等的教学氛围以及人们给予贫困生的关爱。因此，营造一个和谐、友爱的校园环境，让每位贫困生感受到学校大家庭的美好，这也更能够推动高校的思想政治教育工作。
3.4指导就业工作
目前，大学生的就业问题非常严重。那么，贫困生就业困难也是值得高校关注。首先，高校应该对于大学生的就业思想进行一定的指导，帮助他们树立一个正确的就业观和择业观。其次，高校可以及时发布相关的就业信息，为贫困大学生提供更多的就业机会，帮助他们早日找到适合自己的工作。最后，高校也应该开展一系列就业的培训活动，对贫困大学生进行专业的就业指导，为他们找到就业方向。
4结束语
在“精准扶贫”的大时代背景之下，高校也是更为关注对贫困大学生的思想政治教育工作。同时，关注高校贫困生的问题，这也更能够有助于推动大学生更为长远的发展。那么，对于贫困大学生思想政治教育工作的研究就极具现实意义和价值。本篇论文通过结合“精准扶贫政策”，提出高校思想政治教育工作的路径，有助于更有效地开展高校扶贫工作。
参考文献
[1]潘何琴.精准扶贫背景下贫困大学生精神贫困及对策[J].安顺学院学报，2017，19（06）：10-13.
[2]王淦卿，陈晨.精准扶贫政策下贫困大学生思想行为教育模式探究[J].智库时代，2017（07）：77+79.
（作者单位：贺州学院）
关键词：精准扶贫；贫困大学生；思想政治教育
每个大学生家庭经济实力都会有所差别，家庭生活状况就会存在着一定的差异。所以，高校当中就会有贫困生，他们承担着巨大的生活压力。贫困生通过自身的努力考上大学，他们就是学校成员的重要组成部分。那么，高校就一定会通过实际行动，进而给予所有贫困生热心的帮助。在精准扶贫的环境之下，高校更加关注贫困大学生的思想状态，并且对他们进行及时的指导与关心。通过建立贫困户大学生档案卡，这也能够更加准确地对贫困生开展扶贫工作。这样，也能够有效地推动高校贫困生思想政治教育工作。
1精准扶贫工作背景
党的十八大开展以来，中央提出了关于“精准扶贫、精准脱贫”的决策，而习主席也对整个扶贫工作发表了重要的讲话，并且提出了“扶贫先扶志、扶贫先扶智”的新观点和新想法，进而形成了较为完善的精准扶贫思想体系。我国是社会主义国家，社会主义的本质以及党的使命就是能够帮助人们消除贫困、改善民生，并且一步步地走向共同富裕。据此，精准扶贫战略思想也是我国全面实现小康社会的重要法宝。所以，在这样的精准扶贫的大背景之下，高校也应该抓住对贫困生的资助工作。根据时代发展的要求，努力做好高校贫困生资助工作。高校通过一系列科学的、准确的育人方法和途径，帮助高校贫困生提高思想政治素养，进而达到一个良好的高校贫困生思想政治教育工作效果。
2贫困大学生的精准扶贫
2.1精准确认，建档立卡贫困户大学生
高校要想对高校贫困生进行准确的资助，就必须要对贫困生进行分类，建立一个科学的贫困生档案卡。高校必须关注资助工作，将每个环节做得更加细致，才能够将认定工作做得更为完善。当然，受资助的人数以及名额是根据班级的具体情况而定的。不同地区经济发展状况不同，那么大学生的贫困生的方式和标准也有所区别。学校需要对于每一位学生的信息进行收集和审核，这样才能够保证信息的准确性。每一个贫困生都需要上交家乡的街道民政部门所开的高校困难生家庭情况登记表，保证整个数据和内容的准确性，不能够出现做假情况。一旦发现有学生作假情况，学校会给予批评和处罚。同时，由于贫困生的认定会受到动态因素的影响，例如经济发展情况、家庭的变故等。因此，每年学校对于贫困生都应该进行及时的更新和认定。这样，也能够保证贫困生档案的准确性和有效性，进而使得精准认定更加科学。
2.2动态服务，开展扶志教育
对贫困大学生进行动态的服务，这更能够有效地提升贫困生思想政治教育。一方面，可以通过走访学生家庭情况的方式来对贫困生进行更为深入的了解，走进他们的生活，从而更好地帮助大学生。另一方面，学校的各个部门包括就业部门、心理咨询部门以及后勤部门等都需要共同合作，进而准确地了解贫困大学生的思想发展状况，能够从大学生贫困大学生自身的实际出发，了解他们的心理思想变化，给予及时的指导和帮助。客观地来讲，高校进行动态的服务更能够了解到贫困大学生的实情，及时了解他们的思想动态。同时，高校还需要帮助他们树立远大的人生目标和理想，坚定人生奋斗的目标。这样，也能够有效地开展扶智教育工作。最终，高校也可以达到精准扶贫的效果，提升思政教育的工作效率。
3精准扶贫视角下贫困大学生思想政治教育路径
3.1提高三观教育
大学是学生三观形成的重要时期。在大学阶段，他们的世界观、人生观、价值观都会有很大的改变。高校贫困生的三观决定着他们对于未来生活的信心以及状态。所以，高校更应该加强对于贫困生的人生观、世界观、价值观的教育和指导，这样才能更好地对贫困生进行思想政治教育工作。首先，高校在对贫困大学生进行三观教育的过程当中，要注重培养学生自我意识，让他们学会客观正确地认识自己的贫困。更重要的是，让他们相信未来是靠自己奋斗出来的，应该树立远大远大理想，并且用一种勤奋乐观、积极向上的态度去面对学习和生活。其次，高校可以对贫困大学生开展一系列的座谈会，并且让他们互相交流自己的思想状况。高校还可以邀请优秀的贫困生代表，鼓舞其他贫困生，相信未来自己可以改變命运。贫困生之间都有相似的生活经历和共同的感受，相互之间的交流和倾诉，也能够让他们彼此之间备受鼓舞，找到人生奋斗和前行的动力。那么，通过这样的活动，学生也能够更好的树立正确的三观，进而用饱满的热情投身于未来的生活。所以，通过对高校学生进行三观的教育，最终他们的思想意识也会得到有效的提升。
3.2培养感恩之心
高校在对贫困大学生的思想政治教育工作的过程当中，一定要让他们学会正视贫困，重视培养学生的感恩之心。学校的老师和同学对于贫困大学生都会给予自己的帮助，那么每一位受到帮助的贫困大学生都应该怀着一颗感激之心，感谢他们给自己的热心帮助。更为重要的是，每一位贫困大学生都应该以此为动力，不断地前行和奋斗。贫困大学生的家庭条件以及生活环境是没有办法改变的，但通过自身的努力学习专业技能以及文化知识，同样可以发现自己的人生价值，进而改变自身的生活现状。高校的思想政治教育工作对贫困生是一种正确的引导，帮助学生能够端正自己的人生态度，以一种乐观积极的心态面去对生活中的挫折，进而提高自身的思想道德素质，更好地投入到未来的工作和生活中。
3.3营造和谐校园环境
高校注重校园环境的建设，营造一种和谐的人文氛围，也能够更好地进行思想政治教育工作。高校需要对每一个学生进行思想政治教育，不能够歧视、欺负贫困生，让他们学会用一种平等的、友爱的眼光对待身边的同学，并且努力用自身的一份力量去帮助需要帮助的同学。在这样的友爱的环境当中，贫困大学生能够感受到一种平等的教学氛围以及人们给予贫困生的关爱。因此，营造一个和谐、友爱的校园环境，让每位贫困生感受到学校大家庭的美好，这也更能够推动高校的思想政治教育工作。
3.4指导就业工作
目前，大学生的就业问题非常严重。那么，贫困生就业困难也是值得高校关注。首先，高校应该对于大学生的就业思想进行一定的指导，帮助他们树立一个正确的就业观和择业观。其次，高校可以及时发布相关的就业信息，为贫困大学生提供更多的就业机会，帮助他们早日找到适合自己的工作。最后，高校也应该开展一系列就业的培训活动，对贫困大学生进行专业的就业指导，为他们找到就业方向。
4结束语
在“精准扶贫”的大时代背景之下，高校也是更为关注对贫困大学生的思想政治教育工作。同时，关注高校贫困生的问题，这也更能够有助于推动大学生更为长远的发展。那么，对于贫困大学生思想政治教育工作的研究就极具现实意义和价值。本篇论文通过结合“精准扶贫政策”，提出高校思想政治教育工作的路径，有助于更有效地开展高校扶贫工作。
参考文献
[1]潘何琴.精准扶贫背景下贫困大学生精神贫困及对策[J].安顺学院学报，2017，19（06）：10-13.
[2]王淦卿，陈晨.精准扶贫政策下贫困大学生思想行为教育模式探究[J].智库时代，2017（07）：77+79.
（作者单位：贺州学院）