“创造的教育”在生物工程概论课程中的应用初探

来源 :长春师范大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zybmc
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创新是当今时代的鲜明主题。而高校特别是师范院校承担着培养创新型师资的重要使命。"创造的教育"理念的核心是培养创造意识、创造能力和创造激情。本文结合生物工程概论课的授课经验,以生为本,采取多种教学方法,将结果教育逐步向以问题为导向的过程教育转化,注重培养逻辑思维能力。并就"创造的教育"的实施做初步探索,以期为相关课程的教学提供参考。
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