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课程改革是教育改革的重点和难点，随着教育改革的不断深化，我国高职院校课程改革获得了很大的发展。作为高职院校教学的基础性课程计算机课程，也应该根据人才市场需要和就业需求确定教学目的和任务，积极开展教学课程改革。本文针对现阶段高职计算机课程教学中存在的基础参差不齐，计算机课程教学内容很难设置，理论大于实践，缺少实际内容等问题，分析了在当前形势下进行课程改革的重要性。阐述了协作教学模式较传统教学模式优越的观点，着重从采取互补学习分组方式、设定训练目标并对总体目标进行评价两个途径，探讨了协作模式下，进行高职院校计