【摘 要】
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目的 阐述神经外科护理学实习教学的几点体会.方法 回顾2020年11月至2020年12月在神经外科参与护理实习的学生20名,以姓氏首字母排序的方式,划分对照组及研究组,每组10例.教
【机 构】
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三六三医院,四川 成都 610000
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目的 阐述神经外科护理学实习教学的几点体会.方法 回顾2020年11月至2020年12月在神经外科参与护理实习的学生20名,以姓氏首字母排序的方式,划分对照组及研究组,每组10例.教学过程中为两组实习生提供不同教学方案,对照组行传统教学,研究组行阶段性教学,并对比两组实习生的教学效果.结果 研究组的教学效果明显要强于对照组.差异具备统计学意义(P<0.05).结论 只有不断改进教学理念、教学模式,才能够真正提高神经外科实习生的护理操作水平、护患沟通能力.
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