【摘 要】
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目的 分析健康教育对心脏介入导管室患者护理效果的影响及其满意度.方法 选取我院于2020年1月～2020年12月收治的102例心脏介入导管室患者作为此次分析对象,随机分为观察组和对
【机 构】
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北京顺义区医院,北京 101300
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目的 分析健康教育对心脏介入导管室患者护理效果的影响及其满意度.方法 选取我院于2020年1月～2020年12月收治的102例心脏介入导管室患者作为此次分析对象,随机分为观察组和对照组,每组均51例.对照组患者实施常规护理,观察组患者在常规护理的基础上联合健康教育,将两组患者经不同护理措施后的效果进行对比.结果 两组患者在护理干预前SAS评分对比均无明显差异,差异不具有统计学意义(P>0.05),经不同护理后,两组患者的SAS评分均有下降,观察组患者的SAS评分与对照组相比明显下降,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者护理满意度明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 对心脏介入导管室患者实施健康教育的护理效果显著.
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