人工神经网络在化学概念教与学过程中的应用

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从化学学科角度来说,化学知识体系的形成依赖化学概念的正确构建。在化学概念教学中构建人工神经网络法可以帮助学生衔接知识、疏通思路;将概念进行组织并形成网络,促进新旧知识同化;能够对变式练习进行强化理解。人工神经网络的构建可以帮助学生完善化学知识认知结构,从而使其转化为一种有效的学习策略。
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