论文部分内容阅读
通过研究＂211＂人才培养模式和地方本科院校的应用型土木工程专业的教学模式,指出应用型本科土木工程专业教学重点是应用性。探讨＂211＂人才培养模式下土木工程专业应用型教学中如何优化课程体系设置的问题,采用＂平台＋专业方向＂和＂立体式实践教学体系＂的课程设置方式能较好地解决这个问题。
“211”模式下土木工程专业课程体系的优化探讨
【摘 要】
：
通过研究＂211＂人才培养模式和地方本科院校的应用型土木工程专业的教学模式,指出应用型本科土木工程专业教学重点是应用性。探讨＂211＂人才培养模式下土木工程专业应用型教学中如
【机 构】
：
湖北文理学院建筑工程学院
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
：
2012年38B期
其他文献
目的结合常规MRI和弥散加权成像（DWI）探讨早产儿脑白质损伤（CWMD）的较客观分类方法,动态评价不同类型CWMD的变化规律及临床意义。方法 517例早产儿行常规MRI和DWI检查,确诊早产儿
医学类专科学校职业生涯规划教育是一项系统工程。针对存在的问题，从教育理念、师资队伍建设、具体教学、教育方法途径、教材建~d-sy向做了探索，努力建立一个相对完善的职业生
目的 探讨适合经鼻气管插管的气管导管加热温度及实际效果。方法 150例择期手术患者随机分为5组,各组患者分别选择不同温度的生理盐水A组（21℃）、B组（38℃）、C组（45℃）、D组（50℃）、E
在全国财政工作会议上，财政部部长项怀诚提出了2001年财政工作的思路。他指出，2001年将继续实施积极财政政策，其中包括发行特种国债支持西部开发，以便积极发挥财政在宏观经济调控
在当前中国经济逐渐步入新常态的背景下,劳动关系领域的矛盾冲突有所加剧,这就需要发挥包括工资集体协商在内的劳资关系调节机制的作用。研究认为,工资集体协商在实践中的实
规划变更许可与改建、扩建规划许可属于不同的规划许可行为。由于商住楼建设项目一般由建设单位"预售",工程竣工后再交付业主使用,涉及的权益包括建设单位及业主两方面,规划
内心确信这一主观性判断是形成心证的关键,保障心证客观化必然要以遏制内心确信的恣意为前提。从内心确信的主体、标准、监督和救济角度出发,以期探索预防和阻断法官滥用司法
民法在法律体系中处于基本法的地位。自改革开放以来,我国的民法实现了从无到有的跨越,并已经成为保障市场经济体制建设和人民权利的重要法律。但是由于受到了历史的局限,现