探索规律 提高英语教学质量

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英语词汇、语法复杂多变,不规则的地方太多,单靠死记硬背是不行的。在教学过程中,要注意引导学生在不规则中找规律。记英语单词是任何一个学习英语的人都感到最头疼的事。难记是由于英语单词读和写没统一,也就是单词的读音不是由字母的读音拼来的。怎样帮助学生过好记单词这一关,是解决学生能不能学好英语的第一大关键。首先要加强语音教学。在初中第一册学完后,我将英语48个音标刻印出来(因教材是分散出现的),发给每个学生,教学一个个音素,然后教拼读,让学生掌握英语单词的拼读技巧。到了第二册,我在生词教学中,让学生先自己拼读生词。在此基础上逐步地讲一些读音规则,最后 English vocabulary, complex and changeable grammar, too many irregularities, it is impossible to rely on rote memorization alone. In the teaching process, we should pay attention to guide students to find irregularities in the law. Remembering English words is the most headache for anyone who learns English. Hard to remember because the English words read and write no uniform, that is, the pronunciation of the word is not spelled by the letter pronunciation. How to help students remember the word is a good pass, is to solve the students can not learn English first key. First of all, we must strengthen the voice teaching. After completing the first volume of junior high school, I engraved 48 English phonetic symbols (due to scattered textbooks), distributed each student with one phoneme, and then taught spelling to make students master the spelling of English words skill. In the second book, I teach in the new word, let the students spell their own words. On this basis, we will gradually introduce some pronunciation rules and finally
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