【摘 要】
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电化教育表现力丰富,既有效地揭示了事物的本质,又符合学生的认知规律,同时在限时的课堂教学过程中,丰富了教学内容,及时完成巩固、反馈、矫正、深化等教学环节,为提高教学
【机 构】
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新疆呼图壁县第三中学 831200
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电化教育表现力丰富,既有效地揭示了事物的本质,又符合学生的认知规律,同时在限时的课堂教学过程中,丰富了教学内容,及时完成巩固、反馈、矫正、深化等教学环节,为提高教学效率提供了良好的条件。
The electrification education is rich in performance, which not only effectively reveals the nature of things, but also conforms to the cognitive laws of students. At the same time, it enriches the content of teaching during the limited-time classroom teaching process, and completes the teaching links such as consolidation, feedback, correction, and deepening in time. It provides good conditions for improving teaching efficiency.
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