国际贸易理论课程混合式教学模式的改革与实践

来源 :山海经:教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:llww6
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
紧随信息化技术的不断创新,国际贸易理论课程开展混合式教学模式的实践,改善了传统课堂教学中的诸多问题,确立了课堂教学与信息技术融合发展的思路,也需教师进一步提高知能素养。
其他文献
随着网络技术的快速发展,越来越多的老师运用微课进行课堂教学,它革新了传统课堂的教学模式,呈现出教学紧跟时代的现代化课堂。老师要善用微课,用“好”微课!从不同学段学生的年龄特征、认知规律和课堂教学的实际需求出发,针对不同的教学内容,灵活选择微课类别,使用优 质微课资源解决教学问题,更好的帮助学生掌握相关知识点,提升小学美术课堂的效率和学生的核心素养,从而更好地实现美术教学的美育目的。
为促进了考试管理手段的现代化,提升各级各类考试管理的标准化、规范化程度,学校以国家依法治考要求为导向,按照“统一规划、统一标准、分布实施、高效务实”的原则,从网上视频监控巡查系统、作弊防控系统、身份认证系统、考场时钟、保密室、监控指挥中心等为着力点,实现各类考试管理指挥的一体化、可视化和即时化,进一步健全国家教育考试综合治理体系;并以应用现状为依据,提出应用中存在的问题供研究者思考。
幼儿园建构游戏指的是幼儿用各种结构元件如积木、插塑等材料进行结构造型。幼儿在建构游戏中能丰富自身的思维意识,获取到大量的图形、数量、空间认知,此外,对于审美规则的运用上,比如对称、有序排列、均衡等都能有所掌握。从当前的小班幼儿启蒙教育来看,建构游戏能有效帮助幼儿成长,也是必可不少的一种教育手段。那么在应用建构游戏时,如何提高幼儿的建构水平,就有必要进行思考与探究。
当前激烈的社会竞争,要求学生应具有良好的团队协作能力和竞争能力,以实现未来的全面发展。在小学阶段的语文教学中,教师应学习创新型的小组合作学习模式,激发学生的创新思维和发散性思维,以培养学生的语言文化素养和综合素养。
近年来,有效教学逐渐成为我国基础教育研究的热点。有效教学能够充分调动学生的积极性,使学生融入课堂学习中,使初中生在与教师的有效交流中健康成长,形成正确的价值观。但是由于教师的教学水平以及课堂时间的限制,课堂中仍然存在教学方式单一、教学理念陈旧、教学过程有误区等问题。
班主任是班级的教育者、组织者、领导者,他们的工作影响着每一个学生的成长,影响着他们的人生方向。回首往事青春不见?回眸已是泪水潸然!而今已到了退休的倒计时 .?从教 30 年以来本人一直担任班主任工作,在这段漫长的时间里,我踏实、稳重、上进、一步一个脚印的完成教书育人的任务,同时也积累了很多的工作经验,取得了很多的成绩,并多次获得上级的表彰。现把班级的管理经验和教训与大家来分享和共勉。
数学的概念是小学数学的重要内容。如果在小学的数学课上不理解数学的概念,就不能学习数学。数学概念是小学生数学能力形成的前提。在小学的数学学习中,图形绘制,计算,应用问题的解决都是基于一定的概念。小学生处于抽象逻辑思考的发展阶段。形成正确全面的数学概念是非常重要的。小学数学教师选择适当的数学教育方法,用适当的语言向小学生展示数学概念,使学生认真理解数学概念,全面理解数学概念,达到发展小学生数学概念的目标。
在当前高校的大学生进行学习的过程中,许多教师都关注到学生对于手机的使用情况还是非常的普遍的,因此,教师可以针对学生在英语学习过程中的学习现状,来对自我的教学进行调整,基于学生对于手机学习应用的普遍性和广泛性,更好地利用手机软件来对学生展开更加细致化的知识教学。而在对学生进行口语能力提升的过程中,教师也可以利用相关英语学习的口语软件,来对学生展开更有针对性的口语知识教学教师改善自我的英语教学方式和模式,将学生在口语学习过程中所存在的一些问题进行不断的改善和调整,使得教学实现更好的发展与进步。文章基于在当前大
想要学习一门外语就要加强语音学习,语言学习中语音学习是基础,而且具有相当重要的地位,世界各国的语言中只有意大利语被誉为富含音乐感且最优美动听。意大利语对专业学生和非专业学生来说都需要具备良好的语音才能逐渐学好意大利语,但是想要打动听者还需要发硬标准,字正腔圆,且声音优美动听。基于意大利语的语音特点,对其学习者常见的偏误进行分析,并提出针对性的教学方法。
中职语文知识发挥着重要作用,也是提升学生人文素养的主要方式。职校语文教学应不断尝试改革,并持续创新以提高课堂教学质量,为学生走上工作岗位注入不竭动力。