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情境创设已经是现代教学中必不可少的一种教学手段了，其不仅能够满足学生的学习需求，而且还能为学生的特定学习活动提供直接的外部诱因。所以，在高中思想政治课堂教学中引入情境创设，可以调动学生学习的积极主动性，增强学生学习过程的参与性。本文首先阐述了情境创设的优势，其次提出了几点提升高中思想政治课堂情境创设的有效策略。