【摘 要】
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<正>同一个年级的学生,由于处于同一年龄阶段,他们在智力因素与非智力因素方面大体相同,存在着共性。这就决定了他们可以接受和完成相同的学习任务,达到大纲规定的共同的基本
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<正>同一个年级的学生,由于处于同一年龄阶段,他们在智力因素与非智力因素方面大体相同,存在着共性。这就决定了他们可以接受和完成相同的学习任务,达到大纲规定的共同的基本要求。但是,学生之间在遗传因素,生活环境以及所受教育等方面的情况毕竟不同。因此,他们在智力因素与非智力因素方面必然存在着差异,这就需要我们在教学中针对学生的个别差异进行因材施教,促使每一个学生在达到共同要求的前提下,又能在各自原有水平的基础上都得到充分的发展。然而在实际教学中我们往往只注意了教学的统一性,忽视了学生的个别差异,
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