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教学中教师如能给学生自由思考的时间和空间,那么,课堂上将多一种学生思辨后的精彩。教育不是简单地灌输知识,而是要利用课堂的每一个瞬间让学生自主学习,激发学生学习自信和热情的同时给学生创设挑战自我的机会。课堂需要等待,这也是教师对学生差异的尊重和理解,是教育的耐心与宽容,同时也是对育人规律的遵循。
精彩,源于自由的思考
【摘 要】
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教学中教师如能给学生自由思考的时间和空间,那么,课堂上将多一种学生思辨后的精彩。教育不是简单地灌输知识,而是要利用课堂的每一个瞬间让学生自主学习,激发学生学习自信和
【机 构】
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江苏南京市长江路小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年9期
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