【摘 要】
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As the automotive industry is increasingly demanding on energy saving and environmental protection,people are taking more attention on the lightweight design and comfort of automobiles.Wheel vibration is one of the most important parts of a vehicle perfor
【机 构】
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As the automotive industry is increasingly demanding on energy saving and environmental protection,people are taking more attention on the lightweight design and comfort of automobiles.Wheel vibration is one of the most important parts of a vehicle perfor
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目的探讨鼻窦鳞癌组织中C-erbB2和Ki-67及P63表达与病理特征的相关性。方法选取2017年12月至2020年12月间咸阳市第一人民医院收治的60例鼻窦鳞癌患者纳入鼻窦鳞癌组,另同期选取30例鼻内翻性乳头状瘤患者纳入鼻内翻性乳头状瘤组,选取30例鼻息肉患者纳入鼻息肉组。采用免疫组织化学染色法检测鼻窦鳞癌组织、鼻内翻性乳头状瘤组织以及鼻息肉组织的C-erbB2、Ki-67及P63水平情况,分析鼻窦鳞癌患者C-erbB2、Ki-67及P63指标呈现不同情况患者的临床病理特征,分析鼻窦鳞癌组织中C-erb
随着世界数字经济的蓬勃发展,对于数字经济的研究也愈来愈丰富。梳理当前数字经济研究的前沿成果,可以为相关研究和发展实践提供参考。本文概述了近些年来国际上对数字经济研究的主要方向和主要内容,从数字经济的定义和测量、数字经济与经济发展的关系、数字经济的发展环境、区域数字经济发展、关于数字经济的其他研究等五个方面综述了国内外文献的前沿研究成果,并对主要观点进行了分析和评价。数字经济现象丰富、发展迅速,未来研究需要对其丰富内涵和发展趋势进行深入探索。
目的研究禁食对137Cs γ射线照射诱导小鼠肠道辐射损伤的干预作用，通过非靶向代谢组学探究小鼠粪便代谢物的变化。方法将小鼠分为健康对照组、γ射线照射(全身9 Gy或腹部15 Gy)组、禁食(24、48、72 h)+照射(全身9 Gy或腹部15 Gy)组。照射后，计算小鼠的生存率、脾脏指数和胸腺指数。非靶代谢实验测序分为4组，分别为健康对照组、禁食24 h组、腹部局部照射15 Gy组、禁食24 h组
在新课程改革不断深化的背景下,素质教育成为初中教育的重要内容,它也预示着初中历史教育的发展方向。历史教师在教学实践中,应根据课程特点传授历史知识,同时加强传统美德普及,突出历史课程教育优势,培养和提高学生的道德素质,为良好的学习和发展提供保障。在此基础上,本文详细探讨了传统美德在初中历史教学中的价值及有效途径,为教师们提供新的教学建议,以期为历史教学的现代化改革与发展共同贡献力量。
随着社会经济的不断进步,英语教学也越来越受到重视。而词汇是英语教学中的重要组成部分,只有让学生具备了一定的词汇储备量,他们才能更好地进行英语知识的学习。对此,文章就思维导图在初中英语词汇教学中的应用展开探讨,以期能帮助学生巩固复习英语词汇,提高学生的词汇学习效果,让学生全面地掌握英语知识。
尊敬的全国优秀共产党员、优秀党务工作者代表,同志们:大家下午好!昨天是中国共产党和中华民族历史上一个十分重大而庄严的日子。我们迎来了中国共产党百年华诞,党中央隆重举行庆祝中国共产党成立100周年大会,习近平总书记发表重要讲话,庄严宣告我们实现了第一个百年奋斗目标。
6月18日,全国妇联召开深入推进“科技创新巾帼行动”工作座谈会。全国人大常委会副委员长、全国妇联主席沈跃跃出席,强调要深入学习贯彻习近平总书记在两院院士大会、中国科协十大上的重要讲话精神,把智慧和力量凝聚到落实党中央关于科技自立自强的决策部署上来,以推进“科技创新巾帼行动”的实际行动践行“两个维护”,团结引领广大女科技工作者坚持“四个面向”,在实现高水平科技自立自强、建设科技强国中贡献巾帼力量。
听林大夫说话坦诚地讲,林大夫不太善于言辞,加上她自幼在闽南长大与长期使用英语的习惯,很少见林大夫用普通话来做长篇大论。但这更使我们从她并不多的谈吐中,领会和透视出她的睿智机敏、真知灼见。林大夫很早就指出:“妊娠不是病,妊娠要防病。”她还说:“如果等到孕妇有了问题才找你,产科医生的职责已经丢掉了一大半!”这就是以后发展起来的围产医学的理论基础啊!
英语是一门外语学科,所以学生学习起来有一定的困难。而阅读作为英语教学中的重要组成部分,不仅能够丰富学生的知识储备,还能增强学生对英语知识内容的感受能力,对培养学生的英语综合能力与综合素养有着重大意义。对此,文章就小学英语阅读教学策略展开探讨,以期能提升学生的阅读能力,让他们更好地掌握英语知识。