【摘 要】
：
新课标的小学数学教学理念指出:数学教学要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,培养学生学习数学、应用数学的能力,以学习数学知识解决现实生活中的实际问题为基准.它倡导
论文部分内容阅读
新课标的小学数学教学理念指出:数学教学要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,培养学生学习数学、应用数学的能力,以学习数学知识解决现实生活中的实际问题为基准.它倡导在小学数学教学中以学生为主体,充分发挥学生的主观能动性,促使学生积极主动地探究数学知识,培养学生的综合能力,这也是小学数学教学的核心素养的体现.
其他文献
本文通过大田试验,研究了稻麦轮作下以CK(不施肥)为对照,比较不同施肥处理,即NPK(单施化肥,当地常规施用量);PMCF1(70%NPK+3000 kg/hm2猪粪堆肥);PMCF2(50%NPK+6000 kg/hm2
桃文化源于上古时期,桃弧棘矢、后羿死于桃木棒、夸父逐日化邓林、桃符演化做春联、神荼郁垒变门神,均源于桃.桃者乃华夏之神木,辟邪之圣物.白汉初始,民间,襁褓坠地,取桃核一
《伪装的艺术》原作名：Memoir： A History副标题：回忆录小史作者：[美] 本·雅格达译者：王喆/ 殷圆圆出版社：未读·北京联合出版公司出版年：2020年4月页数：288定价：78.00元 1993年《移魂女郎》一书出版，这本书与大概30年前的《钟形罩》一样，讲的是青春期女孩患上精神疾病的故事，但区别在于，作者苏珊娜·凯森在开头就附上了她在麦克林医院的病例记录第一页的复印件，上面完完
[教学目标1.使学生联系已有知识和经验,通过观察、操作和测量等具体活动,认识三角形的基本特征,初步形成三角形的概念;知道三角形的高和底的含义,会用三角尺画三角形的高(限
陕北黄土高原地区地形支离破碎，土壤侵蚀严重，导致土壤颗粒和肥力流失。维护与重建这一地区的生态环境为当前迫切需要解决的问题。本研究揭示了陕北地区植被恢复中，土壤碳、氮素
小学生的数学学习需要良好的情境,学生课堂学习情境优越,能够促使学生更快而又更理想地解决数学问题,形成数学思想.作为教师必须思考自身课堂教学情境构建的相关问题,努力寻
阐明7Be 示踪土壤侵蚀机理是7Be 示踪技术应用于土壤侵蚀研究的基础，也是土壤侵蚀研究的热点和难点所在。本文通过对不同历时条件下土壤吸附雨水中7Be 及其随径流运移的规律研
盐碱地是广泛存在于世界各地的一种盐类累积的土壤类型,土壤内所含有的盐分会影响植物的正常生长。从我国的东部沿海到内陆地区都有盐碱地的分布,但是只有少量的盐碱地被开垦
“快丰收”植物生长促进素是我国台湾省研制的一种高效营养型植物生长素, 1988年福建省漳州市农业局引进试制成功,并在大面积生产上试验、示范,表现较好。它能迅速地浸透入植
当下初中教育对于学生的数学教育越来越重视,对于学生基础数学知识重视的程度较高,但是却忽略了对学生的应用题教学.应用题教学可以锻炼学生的应用性思维培养学生的思维能力,