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巧学妙教引导学生参与学习
巧学妙教引导学生参与学习
来源 :大观周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sinhuy258
【摘 要】
:
传统的课堂教学重视教师的“教”,而视学生的“学”。重视向学生灌输而忽视学生的主动参与。它以教为中心,学围绕教转。教师是知识的占有者和传授者,对于求知的学生来说,教师就是
【作 者】
:
丛进荣
【机 构】
:
武汉市天门墩中学
【出 处】
:
大观周刊
【发表日期】
:
2011年5期
【关键词】
:
学生参与
学习
引导
课堂教学
教师
教科书
知识
视向
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传统的课堂教学重视教师的“教”,而视学生的“学”。重视向学生灌输而忽视学生的主动参与。它以教为中心,学围绕教转。教师是知识的占有者和传授者,对于求知的学生来说,教师就是知识的宝库,是活的教科书,
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