【摘 要】
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＜正＞科学区域活动是对科学集体活动的一种延伸,也是对幼儿科学教育实施个别化指导的好机会。合理选择幼儿在科学区域活动的材料,使每一个幼儿在愉快、自由、合作的环境中进行区域化科学探索至关重要。根据年龄特点,投放科学材料。针对科学区活动特点和《3～6岁儿童发展指南》要求,以不同年龄阶段孩子的特点为出发点,我们提出小班要玩出兴趣,重点突出一个“趣”字,环境材料要富有童趣,色彩艳丽,生动有趣,能直接引发幼儿
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＜正＞科学区域活动是对科学集体活动的一种延伸,也是对幼儿科学教育实施个别化指导的好机会。合理选择幼儿在科学区域活动的材料,使每一个幼儿在愉快、自由、合作的环境中进行区域化科学探索至关重要。根据年龄特点,投放科学材料。针对科学区活动特点和《3～6岁儿童发展指南》要求,以不同年龄阶段孩子的特点为出发点,我们提出小班要玩出兴趣,重点突出一个“趣”字,环境材料要富有童趣,色彩艳丽,生动有趣,能直接引发幼儿的兴趣。中班孩子爱玩会玩,因此中班要玩出花样。
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＜正＞《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的制定对于完善幼儿园科研教学，提升教师的学科素养与实践能力以及普及科学育儿常识，发挥了很大作用。教师应指导幼儿通过学习观察、比较、劳动、实践等方式，发现问题、分析问题、解决问题，帮助幼儿们累积经验，并运用在新的学习活动中，从而建立终身学习的态度与能力。这也给幼儿教师更科学地组织科学活动，为幼儿带来更好的进步和科学素养与创新能力的发展，指明了方
＜正＞可编程序控制器系统设计师（PLC）中级证,主要针对的是在校学生的考证。在校生往往经过系统的PLC技术学习,有了一定的PLC技能,在学习过程中已经掌握了一定的编程技巧和编程方法,能对简单的一些控制过程运用相应的方法实现PLC程序的自动控制,为可编程序控制系统设计师中级工考证创造了良好的条件。但中级工考证有相应的能力要求,学生应具备灵活变通,举一反三,现场编程并修改的能力。这对在校生来说是一个很
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目的 探索三七总皂苷（panax notoginseng saponins,PNS）预处理心肌细胞减少缺氧/复氧（hypoxiareoxygenation,H/R）损伤的作用机制。方法 设置对照组（常规培养H9c2细胞）、模型组（H/R损伤的H9c2细胞）、PNS组（加入PNS处理的H/R损伤的H9c2细胞）、二甲氧基雌二醇（2-methoxyestradiol,2-ME2）组（加入2-ME2处理
叶酸（Folate）是一种水溶性B族维生素（维生素B9）,在动植物机体新陈代谢和生长发育过程中发挥着十分重要的作用,而人类和其他动物普遍存在叶酸摄入不足的问题。通过生物强化手段提高作物中的叶酸含量,是解决食物中叶酸普遍缺乏问题的有效策略。大量研究表明,GTP环化水解酶I（GCHI）与氨基脱氧分支酸合酶（ADCS）是植物叶酸合成过程中最主要的两种限速酶,二者编码基因GCHI和ADCS的共表达能够显著
目的:探讨关节镜下关节囊松解联合术后短期口服醋酸泼尼松片对冻结肩的疗效方法:回顾性收集我院2018年4月至2020年6月收治并行手术治疗的原发性冻结肩患者43例,根据术后是否给予口服醋酸泼尼松片分成两组,其中实验组21例,对照组22例。两组均进行全身麻醉下关节镜下关节囊松解术。术后实验组给予4周口服醋酸泼尼松片治疗,对照组不给予该治疗。记录患者术前及术后1,3,6月肩关节功能评分（Constant
＜正＞游戏是幼儿的基本活动形式，也是最基本的学习途径。表现性区域活动，应结合主题课程线索、内容，在充分考虑幼儿已有经验基础上设计、实施并开展，通过创设相对宽松的活动氛围，灵活多样的活动形式，投放富有开放性、创造性、表现性的材料，为幼儿提供自我学习、自主表达、感受创意、发挥潜力的过程性活动，这离不开低结构材料的支持。
在暖棚全舍饲饲养条件下，对16头12月龄的育肥牛，用玉米秸秆青贮饲料和黄贮饲料分组饲喂90 d。结果显示头均日增重青贮料组0.95 kg、黄贮料组0.84 kg,头均盈利青贮料组1 223元、黄贮料组1 013元，经济效益提高20.7%,增加明显。
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