【摘 要】
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在初中物理教学中通过开展实验活动,让学生把理论学习和实验结合起来,更好地掌握物理学科的知识,也提高学生们的动手操作能力,物理学科正是建立在实验的基础上,通过提出假设
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在初中物理教学中通过开展实验活动,让学生把理论学习和实验结合起来,更好地掌握物理学科的知识,也提高学生们的动手操作能力,物理学科正是建立在实验的基础上,通过提出假设验证假设的方式,让人们发现越来越多的规律,也让人们对整个世界从物理学的角度有了更加深刻的理解.所以从物理教师的角度要特别重视实验教学活动,并且加强实验教学活动的创新,要鼓励学生们积极地投身到实验的学习中,并且通过演示实验,让学生掌握实验的基本操作方法,通过学生的实际实验,让他们进一步的熟练这个过程,并且要在这些基础上让学生们进行探究实验的设计和实施,培养他们进行物理科学探究的良好习惯和基本素养.因此,这也是物理教师重点加强的方面.
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