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运用文献资料、访谈、数理统计法及逻辑分析等科研方法，以湖南省长沙市艺术表演专业（体育）考试培训的机构、教练及学生及相关学者等为访问调查对象，从考生参与考前培训的动机、培训目的和考生基本信息；考前培训的培训模式、培训内容、培训师资及培训效果等层面进行分析，为湖南省艺术表演专业（体育）培训的发展提供一定的理论依据。