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通过理论研究和教学实践，提出：改进传统学习方式、优化组合现有学习方式以及构建新的学习方式是学习方式优化的三个基本途径，并在探讨学习方式选择原则的基础上，讨论了改进学习方式和优化组合现有学习方式的方法和措施。提出“以学生为中心的网络环境下的课堂教学模式”的建构，利用多媒体网络技术优化化学教学，充分利用计算机的各种功能，突破传统教学的思路，能提高学生的学习兴趣。