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高中化学是高中课程的重要部分,化学课堂教学评价是根据目前的教育教学理念、现代课程教学观,通过特定的评价标准,对教学的各部分以及变化进行评价的过程。自基础教育课程改革实施至今,许多中学化学课程发生了较大的改变,同时,化学课程教学评价也经历了较大的变化。针对新课程改革背景下的高中化学课堂教学评价方案重构的实践,分析问题并探讨对策。