【摘 要】
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本文从口语障碍的角度对中学语文教师的素质要求进行了探讨,介绍了中学语文教师素质要求的内容,阐述了中学语文教师口语障碍的现状和具体表现,分析了中学语文教师口语障碍的
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本文从口语障碍的角度对中学语文教师的素质要求进行了探讨,介绍了中学语文教师素质要求的内容,阐述了中学语文教师口语障碍的现状和具体表现,分析了中学语文教师口语障碍的影响因素,并针对中学语文教师如何克服口语障碍提出了战略对策。
This article discusses the qualities of middle school Chinese teachers from the perspective of speaking disorder, introduces the requirements of secondary school Chinese teachers’ qualities, expounds the current situation and specific expressions of secondary school Chinese teachers’ speaking disorders, and analyzes the influencing factors of secondary school Chinese teachers’ , And put forward the strategy countermeasure to how to overcome the oral barrier of the Chinese teacher in middle school.
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