【摘 要】
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<正> 全国人大教科文副主任杨海波同志曾任教育部副部长、中国科技大学校长,对超常教育情有独钟。去年年底本刊记者采访了他,他非常愉快地回忆起当年创办少年班的情景。他指
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<正> 全国人大教科文副主任杨海波同志曾任教育部副部长、中国科技大学校长,对超常教育情有独钟。去年年底本刊记者采访了他,他非常愉快地回忆起当年创办少年班的情景。他指出:人的个性、智力千差万别,对智力超常学生进行因材施教,充分发挥他们的潜能,把他们培养成四化建设的优秀人才,具有十分重要的战略意义。科大少年班创办至今已近20年,对少年班如何看?我们认为,一要从实际出发,超常教育是客观存在的;二要坚持检验真理的标准,20年来科大
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