原因不明发热66例临床分析

来源 :邯郸医学高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:whr791154777
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 原因不明发热(FUO)是临床上常见疾病,涉及病种多、专业多,病因复杂,诊断棘手,有时需多科会诊、经多项检查或诊断性治疗后才能明确诊断。为给今后 FUO 的诊断提供好的思路和经验,现将我院2000~2005年以 FUO 为诊断收入院资料完整的66例患者进行总结,报道如下。
其他文献
【正】 原发性输卵管癌是一种较为少见的女性生殖系统恶性肿瘤,仅占妇科肿瘤的0.5%左右,且大多数手术前不能确诊。本文对1998~2005年本院收治的原发性输卵管癌共8例进行回顾性
【正】 有机磷农药中毒在临床急救中比较常见,已经成为常规的内科急症。用常规的洗胃、阿托品、碘解磷定等治疗手段,效果不明显并且会出现反跳,救治成功率低。我科用血液透析
【摘 要】概念是初中数学知识学习的基础,是学生新知识学习过程中首先接触并必须掌握的内容之一。但对于数学概念的掌握来说,需要学生具备一定的综合运用和举一反三能力。因此,大多数学生反而在概念掌握和运用方面存在问题。那么,本文中我就以初中数学为例谈谈如何做好数学概念的教学工作。  【关键词】初中数学 概念教学 策略探究  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-
【摘 要】信息技术与化学实验教学整合与应用,已逐渐成为当今化学实验教学的发展趋势它的出现能最大限度地提高教学的有效性,促进学生自主、高效学习,解决了很多现实问题。站在现实立场上,并结合众多文献,较为详细地探究信息技术与高中化学实验教学整合的相关问题。  【关键词】高中化学 有效性 化学教学  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2
【正】 手术治疗喉癌的原则是在完整切除肿瘤的前提下,尽可能地保留喉功能,术后患者不仅要从生理上适应经气管造瘘口呼吸,而且要从心理上适应永久性或暂时性失去发声功能导致
社会建构主义以认知心理学、建构主义、人本主义为理论基础,赞同全人教育的观点,强调要使学习有效地发生.教师在教学中必须做到将认知和情感两方面有机地结合起来。这一理论对外
【摘 要】《义务教育语文课程标准(2011年版)》中提出建议:“要以培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量为重,提倡好读书、读好书、会读书、读整本的书。”如今在新课改的推动下,整本书阅读已经由当初的简单性提倡转为将整本书阅读列入到常规课程中来。提升小学生尤其是高年段学生对整本书的阅读能力成为教学重点,本文笔者从好读书、读好书和会读书三方面入手,探究提升小学高年段学生整本书阅读能力的实践路
C反应蛋白是一种急性时相反应蛋白[1],发现于1930年,由于当时在研究过程中,发现急性感染患者血清可与肺炎链球菌的夹膜C-多糖发生沉淀反应,于是认为血清中含有C-沉淀素或C-反
本研究对山东省有一定代表性的2个地区的部分学生、教师和家长进行问卷调查、统计分析。经X2检验:教师、学生和家长对“发展性学生评价”的了解状况、必要性认识存在显著性差
【摘 要】“教学”作为人类最受益的活动之一,它对一个人的影响是毋庸置疑的。重视教学也就是重视人类的发展。每一位教师都有责任、有义务将其全部精力植入于教学中。在教学时,不仅要完成教学任务,还需要使课堂教学“更上一层楼”。  【关键词】高中语文 高效课堂 教学探索  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2019.14.097   高中阶