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当前高等职业教育已进入内涵提升阶段,人才的供给和培养应更贴近现代经济发展与产业结构调整的需要。推进校企合作机制的创新,实现真正的产教融合是高职院校实现协同育人的根本途径。文章以广东省高职院校汽车类专业为研究对象,调查校企合作的现状,探索校企合作的创新发展机制。
广东省高职院校汽车类专业校企合作现状及协同创新发展研究
【摘 要】
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当前高等职业教育已进入内涵提升阶段,人才的供给和培养应更贴近现代经济发展与产业结构调整的需要。推进校企合作机制的创新,实现真正的产教融合是高职院校实现协同育人的根
【机 构】
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深圳职业技术学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2016年22期
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