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新时期下，随着我国教育体制的不断深化改革，要求小学数学教学要转变教学模式，将传统的知识传授转变为引导学生自主探究，进而培养学生探究意识以及创新能力。本文主要针对“三角形内角和”如何变教为学进行分析和阐述，希望给予我国教育行业以参考和借鉴。
小学数学教学中“三角形内角和”如何变教为学
【摘 要】
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新时期下，随着我国教育体制的不断深化改革，要求小学数学教学要转变教学模式，将传统的知识传授转变为引导学生自主探究，进而培养学生探究意识以及创新能力。本文主要针对“三角形
【机 构】
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甘肃省武威市古浪县西靖教育工作站
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2018年6期
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