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<正>古印度有这样一句谚语:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获人生。幼儿将来拥有什么样的人生,必将从小时候的点点滴滴行为培养起。幼儿入园后,主要通过具体操作,进行探索来掌握技能、获得知识、发展各方面能力。操作活动中幼儿规则意识的强弱、遵守规则的情况,将直接影响活动的
培养幼儿良好的规则意识
【摘 要】
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<正>古印度有这样一句谚语:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获人生。幼儿将来拥有什么样的人生,必将从小时候的点点滴滴行为培养起。幼儿入园后,主要通过具
【机 构】
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江苏省丹阳市导墅中心幼儿园,
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2011年02期
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