【摘 要】
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长期单纯施用氮素化肥,往往不能达到预期的增产效果,反而导致棉花铃小,品质差,产量不高,经济效益低.为此,我们根据目前的肥力状况,探讨了氮素化肥的施用量与方法,以提高氮肥
【机 构】
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山西省农业科学院棉花研究所,山西省农业科学院棉花研究所,山西省农业科学院棉花研究所,山西省农业科学院棉花研究所,山西省农业科学院棉花研究所,
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长期单纯施用氮素化肥,往往不能达到预期的增产效果,反而导致棉花铃小,品质差,产量不高,经济效益低.为此,我们根据目前的肥力状况,探讨了氮素化肥的施用量与方法,以提高氮肥的经济放益.
Long-term simple application of nitrogenous fertilizer often can not achieve the expected yield-increasing effect, on the contrary, it leads to small cotton bolls, poor quality, low yield and low economic benefits. Therefore, based on the current state of fertility, With methods to increase the economic benefits of nitrogen fertilizer.
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◆摘 要：以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律，而课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主要阵地，在课堂上大胆组织学生进行课堂活动，令英语课堂生动有趣。在活动的过程中，教师必须以简明的指令，富有表现力的表情和感染力的体态语言，引导激发学生的求知兴趣，灵活多样的组织课堂活动，让课堂气氛变得轻松、活泼、愉悅，让每一个学生都积极参与，从而完成知识的吸收和内化这样一个过程。学生
◆摘 要：基于地理图像在初中地理教学中的巧妙运用分析。首先分析出通过以图导课，激发探究欲望；利用图像，合理设置问题；通进图像对比，分析地理现象等三种运用策略。最后分析出地理图像在初中地理教学中的巧妙运用。有利于提高地理教学的质量，将教学内容融入到地理图像中，激发学生的学习兴趣和探究欲望，加强对地理知识的理解与掌握，提高学生的地理学习能力，促进学生综合能力的发展。 ◆关键词：地理图像；地理教学；初
品种来源原名晋大23,由山西农业大学大豆研究室于1975年以晋豆1号为母本,美国大豆品种比松作父本进行杂交选育而成。1987年经山西省农作物品种审定委员会第13次会议审定,定
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