新课标教学的思考与实践

来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dongyemeigui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新的语文课程标准重新对语文学科的性质作了界定:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的最重要的组成部分.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点."而今,新课标已经广泛地实施.它较之旧大纲更注重了选文的人文性.在实施的过程中,提倡学生的自己主观能动性学习的同时,也强调师生的互动,体现了素质教育的理念.在教学实践中,我深切地感受到:要将新教材与新的教学理念及教学方法有机结合并付诸实践,关键一点是如何充分开发利用课程资源并使之发挥作用,这样一来,充分开发我们语文老师自身的资源就显得尤为重要
其他文献
伴随着社会主义市场经济体制的逐步建立,以及人格模式的转换和变迁,培养与塑造大学生健康人格成为一个具有战略意义的问题,应该引起我们的重视.
高等师范(以下简称“高师”)音乐教育专业培养的是未来的中小学音乐教师。由于我国经济的发展,全国儿童掀起了学习钢琴的热潮,很多中小学音乐教师课外成为最基层的钢琴启蒙教师,成