破"茧"成"蝶",成就精彩人生——让爱心和赏识伴随孩子健康成长

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俗语说:有人群的地方就有左中右.每个班级,总会有一些与众不同、较为特殊的孩子,他们特别顽皮.一想到这些学生,老师们总唉声叹气的摇头说:他们皮得没治了,屡教不改.朽木不可雕也,顽石不可琢也.几乎每位教师都在为自己班的个别调皮孩子而感到头疼,都在想尽办法使那些调皮孩子能够变乖,可是收效却总是甚微.于是很多老师认为他们给和谐的整体奏响了几个不和谐的音符,常会称之为差生、问题生,常会拒他们以好孩子之外.看着班里的那几个高音符,再想想雨来,我不仅在反思,他们真的一无是处吗?
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