提高认识认真落实

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提高认识认真落实●瞿振元(国家教委思政司代司长)通过学习和领会《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》的精神,我有以下几点体会。一、如何清醒地认识当前精神文明建设的形势。关于形势,《决议》有两句话表达:看不到十八年来精神文明建设的主...
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单元达标教学改革的方法论探讨张志勇“县区中小学大面积提高教学质量实验与研究”(下称“单元达标教学研究”)从1986年春天酝酿、立题,到今天已走过了十个年头。十年来,经过教研人员和实验教师的共同努力,单元达标教学研究已取得了丰硕的成果。下面我想对实验研...
乡镇企业进一步发展与教育结构调整肖远军十一届三中全会以来,乡镇企业在我国广大农村得到蓬勃发展。不仅成为农村经济和社会发展的主体力量,而且成为了国民经济和社会发展的重要支柱。随着社会主义市场经济体制的逐步建立,乡镇企业在全面提高企业素质和转换经营机制的...
论唐文治教育思想的历史价值和现实意义郭齐家唐文治先生(1865—1954)是中国近代高等工程教育的开拓者,是中国近代著名的高等理工大学——交通大学教育体制的奠基人之一,是中国近代改革封建旧教育的杰出代表。他的一生绝大部分时间是从事教育文化和高等工程教...
王韬人才思想论略黄新宪王韬(1828—1897),江苏苏州人,原名利宾。青年时代曾在上海墨海书馆任职,有机会接触到西学,拓宽了自己的眼界。1861年春,因同情太平天国革命被清政府以“通贼”的罪名予以通缉。此后,亡命香港。在港期间,协助英国汉学家、英华...
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校长应树立发展式现代职责观●赵学华一中小学校长的职责旧中国一般概述为“综理校务”、“主管一切教育事宜”。新中国在沿袭中有所变化。1952年《中学暂行规程(草案)》中概述为“负责领导全校工作”。1978年《全日制中学暂行工作条例》中概述为“校长是学校行...
构建价值观教育的系统工程●詹万生在深化改革、扩大开放的形势下,大学生面对的是一个“全天候”、“多媒体”、“多渠道”的信息场。经济、政治、文化领域的各种信息,国际、国内、社会、家庭的各种信息,都在这个信息场里汇集、传播和扩散。众所周知,在建立社会主义市...
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充分发挥教育在精神文明建设中的作用●阎立钦(中央教科所副所长、教授)《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》是在新的历史时期搞好精神文明建设的纲领性文件,也是建设有中国特色的社会主义教育事业的重要指导文件。这个文件所规定的社会主义道...