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深化高校“两课”教学改革一直以来都是高校“两课”教师教育教学研究的重要内容。高校“两课”作为大学生启迪智慧、纯洁心灵、开启法律思维、明确人生目标、解决成长过程中问题的课程，越来越彰显其独特的魅力和不可替代的重要功能。
高校“两课”教育教学的现状与对策研究
【摘 要】
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深化高校“两课”教学改革一直以来都是高校“两课”教师教育教学研究的重要内容。高校“两课”作为大学生启迪智慧、纯洁心灵、开启法律思维、明确人生目标、解决成长过程中
【机 构】
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南阳理工学院成人教育学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2009年4期
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