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20世纪80年代,美国著名教育家内尔·诺丁斯提出了关心理论。关心理论提倡以关怀为核心,通过树立榜样、与学生对话、实践和认可的方法实现人与人之间的关心关系,为建立关心型的师幼关系提供了宝贵经验。对儿童的健康成长,教师的发展及我国学前教育事业的发展有重大意义。
诺丁斯关心理论对我国良好师幼关系建立的启示
【摘 要】
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20世纪80年代,美国著名教育家内尔·诺丁斯提出了关心理论。关心理论提倡以关怀为核心,通过树立榜样、与学生对话、实践和认可的方法实现人与人之间的关心关系,为建立关心型
【机 构】
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吉林师范大学教育科学学院,吉林省四平市梨树镇镇郊中心小学校
【出 处】
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吉林省教育学院学报(中旬)
【发表日期】
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2014年01期
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