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环保是近年社会发展的关键词，将环保意识渗透在小学美术教学中有助于学生养成保护环境、珍惜资源的习惯，促进学生人文素养的发展。文章基于小学美术教学的实际状况，探究将环保意识渗透在小学美术教学中的现实意义。
小学美术教学中学生环保意识的培养策略
【摘 要】
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环保是近年社会发展的关键词，将环保意识渗透在小学美术教学中有助于学生养成保护环境、珍惜资源的习惯，促进学生人文素养的发展。文章基于小学美术教学的实际状况，探究将环保意识渗透在小学美术教学中的现实意义。
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2022年08期
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实践教学是小学教育专业职前培养的重要教学环节之一，直接影响师范生师德养成与能力培养，是帮助师范生生成实践性知识、提高实践能力的关键所在。师范类院校在提高实践教学质量上面临着严峻考验，需要不断健全和完善其实践教学体系。基于小学教育专业二级认证标准，探索师范类院校在培养卓越小学教师中实践教学体系的构建与实施。
校园里会看到学生将食品包装袋随手乱扔的现象。尤其在学校举行大型集会活动如六一文艺汇演之后，操场草坪上，学生观看或停留过的地方，也总是留下许多的垃圾，大部分是一些零食小包装袋。这说明部分学生卫生习惯和环保意识淡薄。为此，文章结合数学计算的教学，引导学生通过调查统计、数据分析、环保实践等活动，积极开展环保教育，使学生认识到白色污染的危害，从而起到让学生自觉防治白色污染的作用。
盘扣式钢管脚手架具有承载力大、安全性高、稳定性好、装拆速度快、作业空间开阔、整洁美观、节省人工成本等诸多优势，广泛应用于房屋建筑和市政基础设施工程建设中。通过总结工程实践经验，介绍承插型盘扣式钢管脚手架在城市轨道交通地铁车站高支模工程中，特别是在复杂结构中的应用，通过科学合理的设计与安全规范的施工,能够取得较好的经济效益和社会效益。
＜正＞渗透生态道德的教育主题看似与小学语文教学内容毫无关系，但是小学语文教材中却包含了关于生态保护的内容，这一部分内容需要教师的耐心引导、讲解，这样才能让学生从小形成保护环境的意识，养成保护环境的良好习惯，为绿色环境和绿色地球贡献一份力量。随着地球负荷的不断增大，人类的生活环境也受到了极大影响，可以明显感受到的气温正在逐年上升，
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＜正＞自2019年1月起，教育部启动了义务教育课程修订工作，历时3年多，终于在2022年4月21日正式发布了《义务教育课程方案（2022年版）》和16个学科的课程标准（2022年版），这是现行义务教育课程方案和课程标准分别实施了20年和10年后的重大修订，标志着义务教育进入一个新的阶段。
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素质教育发展的今天,相较于传统专业知识的学习,更多的是要求学生发展能力,掌握学习的方法和策略,培养学生的思维方式.小学阶段的学生认知能力和思维方式的发展还存在一定的问题,因此在数学教学中根据学生的认知特点,教师要注重对学生抽象思维的培养.
小学生的主要学习目的是在小学阶段形成基本的学科素养,同时对外界形成基本的认识。学生进入小学高年级阶段时,会明显地感觉到学习的知识和要求与一、二年级的是不同的。为了适应初中学习的要求,学生需在小学高年级阶段养成一定的抽象思维能力,这样才能更好地适应初中阶段数学学科的学习。
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