切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
耐拉米夫定慢性乙型肝炎的个体化抗病毒治疗(上)
耐拉米夫定慢性乙型肝炎的个体化抗病毒治疗(上)
来源 :传染病网络动态 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq793053
【摘 要】
:
个体化的抗病毒治疗是慢性乙型肝炎治疗的主要目标,对耐拉米夫定(LMV)的病人更为重要,近几年随着LMV的广泛应用这部分病人正在迅速增加。目前,挽救性治疗的可选疗法是有限的:阿德福
【作 者】
:
董培玲(编译)
杨露绮(审校)
【出 处】
:
传染病网络动态
【发表日期】
:
2007年6期
【关键词】
:
慢性乙型肝炎
抗病毒治疗
耐拉米夫定
个体
肝炎治疗
推荐用药
恩替卡韦
阿德福韦
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
个体化的抗病毒治疗是慢性乙型肝炎治疗的主要目标,对耐拉米夫定(LMV)的病人更为重要,近几年随着LMV的广泛应用这部分病人正在迅速增加。目前,挽救性治疗的可选疗法是有限的:阿德福韦(ADV)和恩替卡韦(ENT)是目前推荐用药,不久替诺福韦(TDF)也将投入使用。
其他文献
高频电子线路课程教学改革研究
结合教学实践体会,归纳了目前课程教学存在的主要问题,并针对教学内容、教学方法、实验环节等方面的教学改革提出了建议。
期刊
高频电子线路
教学改革
实验环节
high frequency electronic circuits teaching reform experimental
从“新时期”到“新时代”:中国当代文学批评的总结与反思
<正>每当时空流转,一年的光阴行将结束之际,我们总会不由自主地思索这即将过去的一年,究竟与过往的岁月有何不同。时间的无限绵延,人们总是很难分辨其间掩藏的微妙差异。然而
期刊
中国当代文学批评
文学创作
网络文学批评
现实主义文学
批评文体
总结与反思
机械系统设计自动化的进展与实施
本文论述了机械系统设计自动化的现状,探讨了设计自动化工作模式和设计过程,简要说明了几个关键技术,介绍了我所建立MSDA系统的经验和做法。
期刊
机械系统
设计自动化
CAD
营商创新环境下“产学研”发展现状探究——以南京市为例
产学研联盟是技术与经济有效结合的产物,主要是由企业,大学和研究机构联结形成的。本文通过对高校、研究所、企业三方的访谈和资料、数据等信息的收集与分析,深入探究在南京
期刊
营商创新环境
产学研
发展现状
建议
张继刚舞蹈的创作特征分析
张继刚是我国专业舞蹈的代表人物之一,他所创作的舞蹈作品题材多样、构思奇特、风格鲜明,用朴实的语言、高超的舞蹈技巧以及鲜明的舞蹈形象客观真实地反映了不同历史时期人们
期刊
张继刚
舞蹈创作
艺术特征
遗传变异与PCI术后冠心病患者临床预后的关系及多种遗传位点检测方法比较
研究背景:联合应用阿司匹林和氯吡格雷的双重抗血小板治疗是冠心病(coronary heart disease, CHD)患者经皮冠状动脉介入术(percutaneous coronary intervention,PCI)后标准治
学位
氯吡格雷
基因变异
临床结局
中国人群
CYP2C19
ABCB1
ITGB3
高分辨率熔解曲线分析
HRMA
TaqMan
曲面造型技术综述
期刊
曲面造型
CAD
CG
软件开发
关于丙型肝炎病毒疫苗的前景
问:抗HCV疫苗的前景如何?答:在过去的20年中,关于抗病毒性肝炎疫苗的发展已有了很大的进步。尤其是安全和有效的抗HBV疫苗已使用大约20年了,并且在大多数国家中从婴儿开始接种已成
期刊
病毒疫苗
丙型肝炎
病毒性肝炎疫苗
病毒感染风险
甲肝疫苗
HCV疫苗
HBV疫苗
旅行者
守护您的嗓子 呵护我们的孩子——冠标推出一代教学扩音系统
深圳市冠标科技发展有限公司(以下简称“冠标”)的教育扩音产品在取得广‘大教师一致好评的情况下,近期再推出新的2.4G无线扩音系统。冠标在教育装备领域,把关爱教师的事业推向新
期刊
扩音系统
教学
孩子
呵护
教育装备
科技发展
深圳市
教师
挖掘学生潜质 描绘基础教育新特色——专访北京青年政治学院附属中学姜源校长
为加强全国各中小学校间的交流,推动教育教学改革的开展与深化,《中国现代教育装备》杂志于2011年开辟专栏—"校长访谈",针对目前中小学校的教学现状、办学理念、值得借鉴与推
期刊
中小学校长
基础教育
附属中学
《中国现代教育装备》杂志
现代教育技术装备
潜质
学生
挖掘
与本文相关的学术论文