【摘 要】
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随着网络时代的到来和手持数码产品的普及,微课程必将成为一种新型的、高效的教学模式和学习方式,这一点在高校体育教学领域也不例外。因此,本文就针对网络时代背景下与高校
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随着网络时代的到来和手持数码产品的普及,微课程必将成为一种新型的、高效的教学模式和学习方式,这一点在高校体育教学领域也不例外。因此,本文就针对网络时代背景下与高校体育微课程相关的问题进行了研究。首先简要阐述了微课程的概念及内涵,然后又具体分析了高校体育微课程的应用价值和常用的主要类别,并在此基础之上归纳了在应用高校体育微课程时,应注意关注的几点问题:要注意明确教学对象、注意明确教学主题、要对微课程一个科学准确的理解和认知、要注意教学环节的完整性、要注意技术应用的规范性以及注意与高校体育课堂教学之间的有机结合,以期对微课程在高校体育教学中的高效应用能够有所助益。
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