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从语用角度，分别讨论了关联理论指导下的阅读理解交际模式和阅读理解中的语境、信息关联性等问题，进而阐释阅读理解的认知特征和认知规律。
阅读理解的关联阐释
【摘 要】
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从语用角度，分别讨论了关联理论指导下的阅读理解交际模式和阅读理解中的语境、信息关联性等问题，进而阐释阅读理解的认知特征和认知规律。
【机 构】
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四川农业大学,西南交通大学
【出 处】
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唐山学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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