激发参与教学相长

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教学过程是教师和学生共同活动的过程,学生的学是教学过程的出发点和归宿,是教和学这对矛盾的主要方面。如何处理好学生的学和教师的教这一对矛盾,如何激发学生参与教学活动,从而达到教学相长,这是教育者必须研究的一个课题。
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