【摘 要】
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歌唱是幼儿园音乐教学中的主要内容.它可以陶冶情操、抒发感情、发展语言、发挥想象力和创造力,丰富音乐表现力.但由于幼儿受到年龄和生活经验等方面的限制,缺乏各种必要的感
【机 构】
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江苏省淮安市实验小学幼儿园富康分园 江苏淮安 223002
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歌唱是幼儿园音乐教学中的主要内容.它可以陶冶情操、抒发感情、发展语言、发挥想象力和创造力,丰富音乐表现力.但由于幼儿受到年龄和生活经验等方面的限制,缺乏各种必要的感性经验,如果不借助一些形象的教学辅助材料,要理解和表现音乐是有一定难度的.通过我们的实践与探索发现:运用图谱会把歌唱活动寓于愉快的音乐感受和音乐表现之中,吸引幼儿积极参与到歌唱活动中,从而提高活动质量,达到教学目的.所以我们要恰当、适时的让图谱介入幼儿园歌唱活动中,真正的充分发挥它在歌唱活动中的有效作用.
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