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美国心理学家斯金纳根据工具性条件反射原理得出：如果动物的行为得到相应的奖赏。那么就会趋向该种行为；如果动物的行为得到相应的惩罚，那么就会逃避该种行为。在教育过程中，教师通过奖赏强化学生的正确行为，通过惩罚抑制学生的不良行为。教师使用奖赏强化，常被教育界津津乐道。
关于对学生进行惩罚性教育合理性的探索
【摘 要】
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美国心理学家斯金纳根据工具性条件反射原理得出：如果动物的行为得到相应的奖赏。那么就会趋向该种行为；如果动物的行为得到相应的惩罚，那么就会逃避该种行为。在教育过程中，教师
【机 构】
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昆山市周庄中学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2007年19期
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