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小学是学生学习知识和塑造人格的初始阶段，在这一阶段中，班主任起到培养学生身心健康的作用，因此，班主任对于班级的管理十分的重要，好的管理不仅会帮助班级梳理良好的风气，还对学生个人发展具有重要的意义。本文主要对小学低年级班主任管理中存在的问题进行了解析，并提出了管理的创新方式。
浅析小学低年级班主任班级管理的创新与实践
【摘 要】
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小学是学生学习知识和塑造人格的初始阶段，在这一阶段中，班主任起到培养学生身心健康的作用，因此，班主任对于班级的管理十分的重要，好的管理不仅会帮助班级梳理良好的风气，还对学生
【机 构】
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广西百色市田东县作登瑶族乡作登中心小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年16期
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