“助理团”参与学校管理的实践探索——以宁波大红鹰学院经济与管理学院“助理团”为例

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“助理团”是宁波大红鹰学院特有在一种学生参与型管理组织,其借鉴班主任助理的机制特点,对“参与型”学生教育管理模式的的深化具有重要的积极意义.为此,宁波大红鹰学院经济与管理学院从“助理团”着眼,对构建学生参与学校管理模式进行了实践探索.
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