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文言文教学要根据上下文意的内在联系确定词义；要根据全文脉络及作者的意思揣摩其情理和意味，从而斟酌词义；要联系语言和文化背景审定词义；要结合具体语境，活解词义。
分析语境 探求词义
【摘 要】
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文言文教学要根据上下文意的内在联系确定词义；要根据全文脉络及作者的意思揣摩其情理和意味，从而斟酌词义；要联系语言和文化背景审定词义；要结合具体语境，活解词义。
【机 构】
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江苏省宿迁高等师范学校
【出 处】
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现代语文：下旬．语言研究
【发表日期】
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2008年2期
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