【摘 要】
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生态文明教育融入高校思政课程的教学策略探索 摘 要：十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高瞻远瞩，清醒认识到生态文明时代不能延续工业文明时代的思维，首次将生态文明建设作为千年大计。将生态文明教育融入高校思政课程中能够丰富高校思想政治教育内容，
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生态文明教育融入高校思政课程的教学策略探索
摘 要：十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高瞻远瞩，清醒认识到生态文明时代不能延续工业文明时代的思维，首次将生态文明建设作为千年大计。将生态文明教育融入高校思政课程中能够丰富高校思想政治教育内容，创新教学方法，与时俱进发挥高校生态育人功能，提高高校思政课程的实效性。研究以习近平生态文明思想为指导，论述了生态文明教育融入高校思政课程的价值，分析了当前教学中存在的问题，提出了一系列创新的建议和对策。
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摘 要：新课程改革背景下，初中数学教师应当基于问题导向构建翻转课堂，将问题贯穿于整个教学始终，培养学生高阶思维，全面提高翻转课堂效果。课前要注意开发适当的问题，引导学生开展自主学习。课中要注意设置探究性问题，引导学生深入探究，通过自主方式获得新知。课后要注意安排巩固性质的问题，让学生在问题解决过程中巩固所学知识，做到对知识的真正消化，发展应用能力，发展学科核心素养。关键词：初中数学 翻转课堂 问题导向信息技术的迅猛发展促进了教育的现代化发展，教育的现代化发展要求教师在教学中，积极打破传统的教学格局，着实提
摘 要：《金融学》是经济类专业的一门基础理论课，是培养我国金融类人才的主要课程载体，思想政治教育在新时代高校人才培养体系中意义重大。笔者基于多年的教學经验在本文中探讨了如何在金融学教学中融入课程思政内容，并给出了典型的教学设计案例，具有一定的参考与启发意义。关键词：金融学 思想政治教育 教学改革1 引言党的十九大以后，高校思想政治工作成为了新形势下教育工作者的一个重要理论和实践命题。2017年到2020年，教育部先后发布了《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》、《高等学校课程思政建设指导纲要》，要求高校
摘 要：在职业教育进入内涵发展的时期，作为一门职业教育的公共基础课，大学英语的教学改革也在不断深化中。本文在明确大学英语课程目标与职业目标相匹配的基础上，分析学前教育专业大学英语课程评价体系现状，指出智能技术辅助大学英语学习的必要性和传统评价模式的弊端，进而提出构建智能技术辅助下的以文件夹评价法为载体、以职业能力为导向的过程性评价，并对该评价模式的成效进行了验证，以期全方位提升学前教育专业学生的职业竞争力。关键词：职业能力 智能技术 学前教育专业 过程性评价1 引言2002年至今，《教育部等七部门关于进一
摘 要：“双减”政策不仅对义务阶段教育提出了“双减”要求，同时也强调要做好3-6岁学龄前儿童的校外培训治理工作，其中明确禁止对学龄前儿童开展任何学科类培训，不管是线上培训，还是借助其他任何形式组织相关培训，并且对于面向学龄前儿童的任何培训机构，都不再进行审批。在此形势下，对幼儿园教学工作带来新的挑战。基于此，本文主要针对“双减”政策对幼儿园教学工作的挑战及对策进行深入探究。关键词：“双减”政策 幼儿园 教学工作 挑战 对策1 引言“双减”政策的落地，使得教育企业遭到重大损失，全国各地都在积极执行政策，监管
摘 要：对于职业院校教学来说，思想政治教育是其中的重要内容，也是落实全员育人的有效手段。在职业院校的教学中，思政教育不仅是思政课老师的任务，也是其他专业课教师的责任。在专业课教学中，教师必须要注意思想政治教育的积极渗透，帮助学生在积累知识的同时提高道德素养，在中医护理学课程教学中也是如此。中医药文化中蕴含着丰富的人文精神和传统文化，其核心价值与职业院校的思想政治教育目标是一致的，可以与思政教育相融合。本文对此做了相关研究，首先介绍了课程思政的教育目标，然后分析了中医护理学融入课程思政的优势，探讨了中医护理
摘 要：在针对幼儿进行教育的阶段中，最首要的教育目标就是为了幼儿可以在接受教育的过程中掌握基础的生活能力，使其可以把自身所學到的知识充分的运用在自身的生活过程中，从而实现学以致用的目的。除此之外，还可以使幼儿感受到实际生活与学习活动之间存在的联系，使其可以明白学习的重要性，从而使其知识储备以及实践能力得到有效提升，为其未来生活奠定基础。基于此，本文针对新时期学前教育中怎样把生活化教学充分地结合在其中作出简要的分析，希望可以为相关的老师提供有力的帮助。关键词：学前教育 生活化 教学伴随着我国国民经济的飞速进
媒体融合视域下大学生思政教育的现状及应对措施 摘 要：随着信息技术的不断发展，各种新兴媒体相继出现。媒体融合视域下，各高校需要直面挑战，抓住机遇，采取相应对策，这样才能提升思政教育的亲和力。本文以媒体融合为切入点，对媒体融合视域下高校开展高质量思
新时期高校思想政治教育中学生获得感提升路径研究 摘 要：当前，党和国家对于学生所接受的思政教育提出了更高的要求，伴随着思政教育环境在时代发展过程中产生的变化，教育阵地也随之拓展，因此无论是接受思政教育的学生还是开展思政教学的教师，都需要拥有获得感
谈大学生志愿服务的思想政治教育作用及其实现途径 摘 要：志愿服务新环境下，高校有责任引导大学生树立正确的公益理念和志愿精神。教育工作者应以大学生实际行动与思想成长规律为导向，精准定位大学生志愿服务的思想政治教育育人作用。以特色的大学生志愿服务活动
高校思政实践教学与共青团依托情境体验教育实现协同育人的路径研究 摘 要：高校要完成立德树人的根本任务，需要构建“大思政”格局。通过思政课程教学和团委紧密配合、协同育人，情境体验思政实践课程的开发和应用，运用思政课程和团委在育人中的特点，发挥思政课