【摘 要】
：
目的 探索观察胃脘痛脾胃气虚型患者中医护理方案方法的效果观察。方法 选取我院2014年10月~2016年10月收治的胃脘痛脾胃气虚型患者100例,随机均分为两组各50例,观察组患者采
论文部分内容阅读
目的 探索观察胃脘痛脾胃气虚型患者中医护理方案方法的效果观察。方法 选取我院2014年10月~2016年10月收治的胃脘痛脾胃气虚型患者100例,随机均分为两组各50例,观察组患者采用中医护理方案进行治疗,对照组采用常规护理进行治疗。结果 观察组患者总有效率96%;对照组患者总有效率84%,差异有统计学意义（P〈0.05）,观察组患者通过医生综合判定生活质量优于对照组患者,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论 采用中医护理方案对胃脘痛脾胃气虚型患者进行治疗,临床疗效和生活质量均优于常规护理,使用于临床推
其他文献
《庄子》中有个故事:战国时,惠施在魏国当相国,庄周跑去与他会面。惠施听人说,庄周此次来魏国是想取代他的相国之位,于是命令官兵在都城搜捕了三天三夜,但还是没抓到庄周。正
随着社会的发展和科技的进步,计算机在人们的日常生产生活学习中的地位越来越重要,计算机作为一门学科也迈入了高中的课堂,并且成为一门必修课程.由于在整体上我国计算机教学
产品创新最大的意义在于提供差异点,来获取市场份额.新产品问世,针对既有的市场份额、用户使用习惯、影响力、渠道等各方面,都难以实现对同类产品的全面超越,而依赖价格战,最
本文以小学数学《合理安排时间》一课为教学实例结合设计思考,分析如何将数学教学设计和学生的生活实践紧密结合,让学生在学习过程中切实感受到数学的现实性,发展学生的应用
目的 研究检测糖化血红蛋白和尿酸对于治疗糖尿病肾病的临床意义。方法 从我院收治的糖尿病肾病病人中随机抽取50个作为实验1组,抽取50个没有肾病的糖尿病病人为实验2组,从体
在强调学科核心素养的今天，作为课堂的贡献者，教师有思想力才能产生对他人的影响力，而对史料的研读正是产生思想力的源泉。在历史课堂教学中，要“大胆假设，小心求证”，巧用史料作为
教师的劳动是创造性的劳动，教师专业成长是一个永恒的话题。教师的专业成长是教师在充分认识教育教学规律的基础上，不断提升专业素质，增强专业修养，拓展专业知识，强化专业技能的过
体育课外活动是利用学生课余时间开展的一种体育锻炼形式,亦是发展中学体育教育的一种方式.仅靠体育课堂的时间加强体质锻炼,无法达到学生体质发展所提出的要求,学生若想增强
姚婷,每天从宿舍到教室要走20分钟.不过,这学期她选了一门“文化与跨文化交际”课,老师就在电脑里.上课时,姚婷只需打开电脑,点进“课堂”,十多分钟后课程结束,页面自动跳入