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我国高校的高水平运动队招生已经开展十多年，这对高校的整体运动竞技水平有很大的促进。不仅提升了高校高水平运动队在我国整体竞技事业中的地位，而且对大学体育包含体育课程在内的整体改革提出了新的要求和值得探索的课题。本研究以高水平运动队与体育课程改革互动发展为切入点，分析了体育体制改革带来的全新课题，高校体育课程改革的新趋势，进而解读与寻求高水平运动队与体育课程建设的互动发展。