【摘 要】
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一、高中美术鉴赏课程在线学习教学模式的初步构建1.课程特征分析课程特征是SPOC教学模式应用首要考虑的因素.正确分析“设计广告艺术鉴赏”课程的特征,是建构其SPOC教学模式
【机 构】
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广州外国语学校,广州市南沙第一中学
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一、高中美术鉴赏课程在线学习教学模式的初步构建1.课程特征分析课程特征是SPOC教学模式应用首要考虑的因素.正确分析“设计广告艺术鉴赏”课程的特征,是建构其SPOC教学模式的基础.2.基于SPOC的教学模式发展趋势目前,SPOC课程的使用方式大致有在线学习模式、混合教学模式、翻转课堂模式等,基于SPOC的教学模式也取得了不少令人关注的成果.
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