论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断推进，语文教学也越来越重视学生思维能力的培养。在初中语文教学过程中，教师应通过运用分析与综合、比较与分类、抽象与概括等思维方法，培养学生思维的深刻性、灵敏性、批判性和独特创新性。教师在深刻认识培养学生思维能力重要性的基础上，就不难发现初中语文教学中存在的一些问题，这些问题就需要教师在探索中不断创新教学方法，做到切实有效地培养好学生的思维能力。