首届西安网络力学与大数据国际研讨会在西北大学举行

来源 :西北大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jaredchen123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
时值中法建交50周年之际,2014年4月19至20日,由西北大学信息学院和全法中国科技工作者协会共同举办的首届西安网络力学与大数据国际研讨会在西北大学太白校区举行。来自法国科学院、法国原子能署、法国巴黎第二大学、巴黎南十一大学、美国孟菲斯大学等国内外30余名专家学者以及西北大学相关职能处室负责人、信息学院党政负责人和各院系师生代表等30余人出席了此次研讨会。研讨会由信息学院负责人主持。
其他文献
【摘 要】本文从构建有效数学课堂的角度出发,分析了一题多解对数学思维培养、对学生基本要求、促进课堂互动的途径及注意问题,为将一题多解作为一种教学方法引入数学课堂进行了初步的探索。  【关键词】一题多解 数学课堂 互动 途径  一题多解从各种不同的角度,运用不同的思维方法去解决同一个个问题,所涉及的定理、性质比单一解题的面更广,方法更灵活多变,不仅能锻炼解题的基本技能,而且可以有效地发展数学思维能力
目的探究PAK3(p21-activated kinase 3)基因与精神发育迟滞(mental retardation,MR)之间可能的相关性。方法采用病例-对照研究,利用PCR-SSCP方法对PAK3基因rs17327273位点多态性
中国高校知识产权研究会第十四届年会暨学术研讨会于2008年12月15日至16日在北京大学举行。此次年会主要有4个主题,分别为研究会第六届常务理事会工作报告、研究会第七届常务
有效开展军队财务监督,对于维护军事财经纪律、规范军队财务行为、提高军队财务工作质量,具有重要的作用。本文在深入分析当前军队财务监督存在的问题的基础上,提出了加强和改进
现代教学提倡学生主动发现问题、提出问题,学会质疑问难,进而分析和解决问题。但是,并非所有小学生都敢问、爱问、会问。这就需要教师在课堂教学中“以疑为线索,以思为核心”,逐步
在新课改形势下,我们对教师是否转变了作文教学的观念和方法进行了调查。通过对本校语文教师的调查,我发现我们的教师在作文教学方面进行了彻底改革,其主要体现在以下几个方面:  一、更新教学观念,做到人文合一、生活为源、学生为主  作文教学,实质就是作文与做人的关系,也就是说作文教学首先要明确“为什么而写”。因此,我们的教师树立“为做人而作文”的教学观念,做到人文合一;树立“学生是学习作文的主体”的理念,
本文主要针对湖北省教育厅有关在高等职业院校设置“楚天技能名师”岗位这一政策展开对这一特殊教学资源进行专项探讨。论述设岗“楚天技能名师”的“正能量”效应以及相关的
课程改革以前,中学思想品德课一般是这样进行的:上课时教师勤勤恳恳地讲“道理”,交代知识要点;复习时学生辛辛苦苦背要点,考试时力争一字不差地复制要点,虽然兼顾了能力,却使得学生得到的只是一些教条,甚至觉得所学的知识和现实是相矛盾的,是无用的东西。于是在课堂上出现了学生无精打采、昏昏欲睡、普遍厌学的局面,课堂变成了只有老师的课堂,学生成了可有可无的摆设。这显然与新课改对课堂教学的要求是背道而驰的。 为
6月15日下午,由西安市科技局高继平副局长带队的“西安科技大市场巡讲团”一行10人,在西北大学伯声报告厅开展了主题为“西安市科技大市场及相关优惠政策巡讲”活动。西北工业
目的探究弧向裂纹对薄圆板声振特性的影响规律。方法用瑞利-里兹方法求解弧向裂纹对周界固定薄圆板振动特性的影响。在有限元模态分析的基础上,导出数据,利用离散瑞利积分,求