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在新一轮基础教育课程改革中，为了附和其号召，出现了一种导学案的新型讲课方式，打破了之前的传统的教学方式，也是希望能够提高学生们的学习兴趣，而且越来越多的人也对其进行了关注，但是在实际的讲课过程中也存在了一些新的问题，影响着实际的教学课程，所以我将导学案在高中数学教学中存在的问题进行分析，同时提出一些解决的建议，希望能够被大家采纳。